Disciplina: Língua Portuguesa / Literatura Valor da atividade: 6,0
Professor: Edmirson José de Oliveira Valor alcançado: _______
Natureza da atividade: Estudo Dirigido de literatura
Assunto: Funções da linguagem, conceito de literatura, interpretação de texto
Data: ___/______/ 2012 TURMA: 101 ( )102 ( ) 103 ( )
Data de entrega: 08/03/2012
Nome: ___________________________________ N.º: ________
INSTRUÇÕES:
•Leia com atenção antes de responder as questões
•Respostas rasuradas serão invalidadas.
•Respostas com letra ilegível serão desconsideradas.
•Erros ortográficos serão descontados ( 0,2 cada )
•O TRABALHO( isto é, as respostas) PODE SER ENVIADO POR E-MAIL: professoredmirson@gmail.com
1.Observe os trechos abaixo:
•“Lula cumpre sua promessa quanto à Reforma Ministerial.” ( )
•“O amor está no ar!” ( )
•“A minha alegria atravessou o mar, e ancorou na passarela...” (Caetano Veloso) ( )
Levando-se em conta, que a literatura é a técnica de usar as palavras com criatividade, escolha o texto acima que mais se enquadre dentro desse conceito e, a seguir, justifique sua resposta.
2.Quando se afirma que o artista pode nos retratar a realidade objetiva, ou simplesmente subjetiva, interpretando a realidade a seu modo, o que podemos entender a respeito de tal afirmação?
3.O que podem ter em comum um pintor, um escultor e um escritor?
4.Aponte diferenças entre linguagem literária e não-literária
5.Que funções da linguagem predominam nas frases abaixo?
a.“Venha conhecer nossos produtos.”
b.“Ó sino da minha aldeia,
Dolente na tarde calma,
Cada tua badalada
Soa dentro de minha alma.”
c.O nome “Leila” procede do árabe “Layla” e significa “negra como a noite”.
d.Aspectos geográficos do Brasil: a área total do Brasil é de 8511.965 km , sendo 8.456.508 km de área terrestre e 55.457 km de águas internas.
e.Que função é mais usada na publicidade e nos anúncios?
INTERPRETANDO TEXTOS
6. “Para vendermos produtos, mesmos mais baratos, os salários das classes mais baixas precisariam ser maiores.”
Conclui-se do texto que:
a)As classe pobres podem comprar apenas os produtos cujo preço foi sensivelmente reduzidos.
b)O fato de os salários serem baixos induz as classes pobres à indiferença diante de suas necessidade do consumo..
c)As classes pobres, em face de seus baixos vencimentos, não se importam com a qualidade dos produtos que consomem.
d)As classes pobres se endividam demasiadamente, já que, por força dos baixos salários que recebem, têm poder aquisitivo muito reduzido.
e)A redução do preço dos produtos não é suficiente para colocá-los ao alcance dos salários das classes mais baixas.
7. “A idéia de que diariamente, cada hora, a cada minuto e em cada lugar se realizam milhares de ações que me teriam profundamente interessado, de que eu deveria certamente tomar conhecimento e que, entretanto, jamais me serão comunicadas – basta par tirar o sabor a todas as perspectivas de ação que encontro a minha frente. O pouco que eu pudesse obter não compensaria jamais esse infinito perdido.”
De acordo com o texto , para o autor:
a)a consciência da impossibilidade de participar de todos os acontecimentos diminui a importância de seus atos.
b)O interesse que o indivíduo manifesta em participar dos acontecimentos é maior que sua capacidade par dirigi-los.
c)O mundo ganha valia com o conjunto das ações humanas, mas destrói o sabor que a vida possa, individualmente, oferecer aos homens.
d)O mundo não se resolve nos gestos individuais, mas resulta do conjunto da ação harmoniosa dos indivíduos.
e)A impotência de participar dos acontecimentos de seu tempo traz, como conseqüência, o descaso pela ação humana.
8. “Um dia desta semana, farto de vendavais, naufrágios, boatos, mentiras, polêmicas, farto de ver como se descompõem os homens, acionistas e diretores, importadores e industriais, farto de mim, de ti, de todos, de um tumulto sem vida, de um silêncio sem quietação, peguei de uma página de anúncios (...)".
Dizendo-se farto "de um tumulto sem vida, de um silêncio sem quietação”, o cronista permite-nos concluir que ele vê o mundo como:
a)incompreensível
b)contraditório
c)autoritário
d)Indiferente
e)Inatingível
